Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
  • ФИПИ
  • ФЦТ
  • Главэкспертцентр
  • Росаккредагентство
  • ИМЦА
Размер шрифта
Карта сайта       Контактная информация
    • Общая информация
    • Руководство
    • Структура
    • Подведомственные организации
    • Взаимодействие с субъектами РФ
    • Государственная служба
    • Комиссия по урегулированию конфликта интересов
    • Конкурсы
    • Информационные ресурсы и технологии
    • Контакты
    • Основные направления деятельности
    • Соглашения о сотрудничестве и взаимодействии
    • Государственные услуги
    • Документы
    • Проекты документов
    • Положение об Общественном совете
    • Состав Общественного совета
    • Протоколы заседаний
    • Документы Общественного совета
    • Как связаться
    • Обращения
    • Электронная приемная
    • Часто задаваемые вопросы
    • Анонсы
    • Новости
    • СМИ о Рособрнадзоре
    • Фото и видео
    • Контакты для СМИ
  • Обращения
    • Порядок и время рассмотрения обращений
    • Аналитическая информация
  • Электронная приемная
  • Часто задаваемые вопросы
  • Главная
  • Общественная приемная
  • Обращения
  • Аналитическая информация

О работе с обращениями граждан

Вопросы совершенствования форм и методов работы с обращениями граждан занимают важное место в деятельности Рособрнадзора.

Принятый Федеральный закон от 2 мая 2006 года № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» стал важным звеном в обеспечении и укреплении правозащиты населения.

В Рособрнадзоре работа с обращениями расценивается как одна из приоритетных государственных функций. Приняты меры по внедрению единых принципов и подходов к организации рассмотрения обращений граждан во всех подразделениях, административные процедуры ориентированы как на обеспечение прав граждан, так и на повышение ответственности должностных лиц за порученное дело.

Каждое структурное подразделение Рособрнадзора анализирует и обобщает предложения и критические замечания граждан согласно своей компетенции. Аналитические материалы, предложения, направленные на модернизацию российского образования, находят свое отражение в нормативных документах, разрабатываемых Рособрнадзором, при выработке мер по разрешению той или иной проблемы региона, отрасли, социальной группы.

Эта работа регламентируется рядом нормативных документов, в частности, Административным регламентом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки по исполнению государственной функции по организации приема граждан, обеспечению своевременного и полного рассмотрения устных и письменных обращений граждан, принятию решений и направлению ответов заявителям в установленные законодательством Российской Федерации срок (утвержден приказом Минобрнауки России от 21.04.2010 № 422, зарегистрирован Минюстом России 16.07.10 № 17873), Регламентом взаимодействия Министерства образования и науки с федеральными органами исполнительной власти (утвержден приказом Минобрнауки России от 28.02.2005 № 55), Регламентом взаимодействия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки с федеральными органами исполнительной власти (утвержден приказом Рособрнадзора от 28.02.2005 № 415, в редакции приказа от 10.12.2007 № 2412), Регламентом внутренней организации Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (утвержден приказом Рособрнадзора от 09.03.2006 № 581, зарегистрирован Минюстом России 18.05.2006 № 7853), Инструкцией о порядке рассмотрения обращений граждан в Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки (утверждена приказом от 17.04.2007 № 1003, зарегистрирован Минюстом России 28.05.2007 № 9568).

В 2011 году в Рособрнадзор поступило письменных обращений граждан – 9227, рассмотренных в сроки, установленные законодательством.

Большинство вопросов, поднятых в обращениях граждан, касалось:

  • нарушений конституционных прав участников образовательного процесса, в том числе нарушений прав детей на образование, связанных с реализацией социальных гарантий обучающихся и воспитанников, приемом в образовательные учреждения и отчислением из них;
  • неправомерных действий руководителей образовательных учреждений, а также органов управления образованием;
  • реорганизации и ликвидации образовательных учреждений;
  • конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса;
  • неправомерного взимания денежных средств с родителей обучающихся;
  • организации и проведения аттестации педагогических работников;
  • порядка проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов, проводимой по новой форме;
  • порядка и сроков выдачи документов государственного образца о соответствующем уровне образования;
  • лицензирования и аккредитации образовательных учреждений;
  • признания и установления эквивалентности документов об образовании;
  • условий предоставления льгот при приеме в образовательные учреждения среднего профессионального и высшего профессионального образования;
  • порядка перевода студентов из одного образовательного учреждения профессионального образования в другое;
  • порядка приема в образовательные учреждения профессионального образования;
  • зачисления, отчисления и восстановления студентов;
  • деятельности представительств вузов;
  • уровня оплаты труда преподавателей и др.

    Значительную часть почты составляли письма, содержащие следующие вопросы: возможность отмены единого государственного экзамена (ЕГЭ) и сохранения прежней российской системы образования, содержание и уровень сложности контрольных измерительных материалов для проведения ЕГЭ, порядок проведения государственной (итоговой) аттестации в новой форме в XI классах, количество экзаменов по выбору в рамках проведения ГИА, процедура проведения ЕГЭ по иностранным языкам, срок действия свидетельств с результатами ЕГЭ и предложение о продлении его до 5 лет, нарушения процедуры проведения ЕГЭ, в том числе случаи оказания помощи на платной основе, законодательные и нормативные правовые акты в отношении выпускников с ограниченными возможностями здоровья при сдаче ЕГЭ.

    В связи с изменениями в действующих нормативных и правовых актах Российской Федерации, регламентирующих работу с обращениями граждан, Рособрнадзором своевременно вносятся изменения в действующие ведомственные акты.

    За отчетный период обращения граждан поступали со всех регионов Российской Федерации.

    Рособрнадзор организует работу по рассмотрению обращений граждан в тесном контакте с сотрудниками Минобрнауки России.

  • Телефон для справок: +7 (495) 984-89-19

    127994, г.Москва, ул.Садовая-Сухаревская, д.16, К-51, ГСП-4 Карта проезда
    117997, г.Москва, ул.Шаболовка, д.33 Карта проезда

    Rambler's Top100

    2004-2011 © Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки